Дело не в методе: как понять, что помогающий специалист вам не подходит

Нарушение этики, отсутствие системной работы и другие тревожные сигналы. Даже научно обоснованные методы поддержки аутичных людей во многом зависят от того, насколько профессионально и добросовестно применяются.

Как понять, что специалист вам не подходит и пора его сменить? Рассказывает Юлиана Якуббо, поведенческий аналитик и аутичная девушка.

Нарушение этики

В каждой профессии есть этический кодекс. Халатное отношение или странные, неловкие и даже жестокие поступки по отношению к клиенту — это нарушение этики.

Например, специалист пренебрежительно относится к аутичным детям или взрослым, выкладывает в сеть видео, где физически удерживает клиента, или обсуждает конфиденциальную информацию при посторонних.

Слишком много специальностей

Если вы замечаете, что специалист применяет практики, несвойственные изначально оговоренному методу, стоит насторожиться.

Например, делает логопедический массаж, хотя вы обращались за АВА-терапией, или начинает использовать Томатис, хотя позиционирует себя как специалист Флортайм.

Есть повод беспокоиться, если вам рекомендуют или назначают медикаменты, хотя не имеют такого права. Часто у подобных практиков есть длинный список регалий, который включает слишком много специальностей. Это может указывать на то, что они недостаточно квалифицированы ни в одной.

Нет системной работы

В некоторых случаях это особенно критично.

В АВА-терапии регулярность и количество часов играют существенную роль. Если специалист часто переносит и отменяет занятия или не может работать регулярно, то от этого страдает качество терапии.

Еще один негативный фактор — частая смена специалистов для ребенка, в этом случае не получается устойчиво закреплять навыки.

Отсутствие супервизий

Супервизии — это обязательные встречи с коллегой для обратной связи со стороны, профессиональной поддержки и контроля качества работы.

В АВА-терапии и психотерапии есть много рисков, связанных с этикой и спецификой самой работы.

В этих сферах качественно работать без супервизий невозможно, так как супервизор — часть команды, которая помогает, направляет и следит за выполнением различных программ.

Пробел в практике или образовании

Если специалист долгое время не учится и не практикует, это неизбежно сказывается на работе.

Проверяйте квалификацию специалиста: где он учился, что оканчивал и какими методами пользуется. Если в его биографии только курсы университета 20-летней давности, то, скорее всего, и работа будет далека от современных стандартов.

Отличить специалистов, которые действительно помогают, от тех, кто не приносит пользы аутичному ребенку, может быть сложно. Чем больше родители будут знать об этом, тем больше шансов у их детей получить по-настоящему качественную помощь.