Безопасность для детей с РАС
Что поможет организовать более безопасную среду для аутичных детей и взрослых? Обсуждаем безопасность вместе с Юлианой Якуббо, аутичной девушкой, ABA-терапистом и эксперткой фонда «Антон тут рядом».
Аутичные дети более склонны подвергать себя опасности, чем нейротипичные дети. На это влияют индивидуальные особенности:
- Неспособность распознавать потенциальные опасности и вовремя реагировать на них.
- Выраженная гипочувствительность к боли.
- Неумение сообщить о своих потребностях и просить о помощи.
- Проблемы с контролем импульсов.
- Проблемы с пониманием личных границ.
Когда речь идет о безопасности детей с аутизмом, понимание их уязвимости и принятие соответствующих мер имеют решающее значение. Простыми изменения в доме и в окружении ребенка можно значительно снизить риск травм или других проблем. Вот несколько рекомендаций по соблюдению безопасности дома и на улице.
Что может помочь в организации более безопасной среды?
Инструменты безопасности дома
Установите замки и защелки на дверях и окнах, чтобы ребенок не мог выйти на улицу без присмотра. Иногда полезно поставить сигнализацию на дверь. Все чистящие средства должны быть тщательно закрыты в недоступном для ребенка месте.
Тяжелую мебель следует привинтить к стене, чтобы она не упала, бытовую технику и электроприборы — закрепить на месте.
Карточки с контактной информацией или браслет с GPS-трекером для детей
Можно использовать устройства, которые помогают отслеживать перемещение ребенка. Например, смарт-часы с GPS-трекером. Их можно надевать на руку или прикреплять к одежде. Вам может приходить оповещение на смартфон или планшет, если ребенок покинул допустимый радиус.
Вы можете прикрепить к одежде ребенка брелок или карточку с контактной информацией. На карточке могут быть написаны имена родителей, номера телефонов и другая важная информация. Также на ней может быть указано, например, что у вашего ребенка аутизм и он не говорит. Если ребенок потеряется, он может показать эту карточку взрослым.
Слово «стоп» и умение его понимать
Еще один базовый навык безопасности для детей с аутизмом — это умение следовать указанию «стоп».
Этот навык бесценен рядом с оживленной дорогой и в любом общественном месте. Но формировать его можно и дома.
Можно создавать специально обучающие ситуации, когда родитель идет рядом с ребенком и говорит «стоп» и мягко останавливает его. Ребенок ждет несколько секунд, после чего ему предоставляют значимое поощрение. Со временем физическая подсказка убирается и продолжительность времени без движения увеличивается. После этот навык важно обобщать и в других местах. Этот протокол лучше делать в команде поведенческих специалистов.
Правила безопасности на воде
Согласно исследованиям, многие аутичные люди тянутся к водоемам и имеют высокий риск утопления. Важно учить ребенка плавать и соблюдать правила безопасности на воде. Для этого можно использовать социальные истории, например, как вести себя рядом с бассейном.
Обеспечение безопасности людей с аутизмом требует индивидуального подхода. Отнеситесь с особым вниманием к наиболее опасным ситуациям, к которым может быть склонен человек. Например, к побегам или поеданию несъедобного. В процесс разработки стратегий безопасности важно вовлекать окружение человека с РАС: бабушек и дедушек, учителей и даже соседей.
Потребности в безопасности аутичного человека будут развиваться по мере его взросления и изменений в окружающей среде. Поэтому будут необходимы регулярный пересмотр и адаптация мер безопасности.
