Родители детей с аутизмом и эксперты обеспокоены итогами конференции в «Сириусе»

18–19 июня в университете «Сириус» прошла конференция «Благополучие детей в фокусе внимания общества и государства». Там Институт коррекционной педагогики представил доклад о результатах анализа системы образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, проведенного по поручению Президента Российской Федерации. 

Конференция прошла фактически в закрытом формате, трансляция не велась. На событие смогли попасть представители крупнейшей в России организации родителей детей с аутизмом «Аутизм-Регионы».

Оставляем ссылку на подробный пост ассоциации.

Детали доклада, которые мы смогли узнать благодаря коллегам, а также резолюция конференции вызвали беспокойство. С текстом резолюции можно ознакомиться по ссылке.

«По их [авторов резолюции] мнению, родители не должны иметь право решать, где будет учиться их ребенок — в общеобразовательной школе или в коррекционной, — рассказали коллеги. — Также они настаивают на законодательном ограничении прав НКО по поддержке образовательных учреждений». 

Мы благодарим спикеров, которые высказались в поддержку инклюзии. Но звучали и слова, противоречащие научному и гуманистическому подходам. Идеи, которые вернут нас в прошлый век — к изоляции людей с инвалидностью. 

Что было в докладе?

«Анализ инфраструктуры образования детей с ОВЗ выявил проблему излишней инклюзивности. Запутались субъекты. В их сознании, каждая школа и детский сад обязаны стать инклюзивными. Обязаны. Если мы говорим о доступности, если мы говорим о законе об образовании, я не нашла там такой фразы. Почему же мы так решили? Мы обязаны развивать образовательную организацию, как обеспечивающую доступность и качество разных. Но должны помнить о государственных задачах. Наша страна должна сделать скачок вперед. И мы опираемся на сильных ребят, мы ими занимаемся», — сообщила Татьяна Соловьева, директор Института коррекционной педагогики. 

«Мы опираемся на сильных ребят». 

Такие пугающие слова прозвучали в «Сириусе», на одной из ведущих научно-образовательных площадок в стране.

Родители, «Аутизм-Регионы», ВОРДИ и другие организации — запустили петицию с призывом провести экспертизу доклада и не допустить откат к сегрегационным практикам.

В информационном канале ВОРДИ призвали подписать обращение: «Мы убеждены, что Россия должна продолжать движение по пути создания инклюзивного общества, где каждый ребенок имеет право на качественное образование и достойное будущее. Каждый день наши дети доказывают, что они могут учиться, развиваться и быть частью общества».

Выражаем поддержку семьям и просим родителей ознакомиться с обращением по ссылке и подписать петицию.